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李秀波——app事迹
信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2020-06-22 15:19  ‖  查看次  ‖  

      秉持着幼年那份坚定的信念,我踏上了这神圣的三尺讲台。执教十五年,我播种了阳光,收获了春天。下面谨将个人事迹做以简单总结。
潜心钻研业务
      自从教那一刻起,我就深深感受到作为一名年轻教师,自己必须做成不竭之泉。于是我坚持学习,潜心钻研业务,反复研究新课标,不放过任何提高自己的机会。因此,我的教学工作取得了较好的成绩:我所执教班级的英语成绩在平行班始终名列前茅;我也多次进行校内示范课优秀课展示;并且《First Aid》《I’m watching TV》均获市县优秀课;在省级国家级刊物上也均有论文发表;我所指导的学生李万来在全国中学生英语能力竞赛中喜获朝阳市一等奖;我自己也屡次被评为校级app,县级骨干教师。
创新班主任工作方法
      1.注重习惯养成
      我深知良好的习惯是学生学习和生活的保障。我在班级组建之初,就特别注重培养学生。由于我们是文科普班,学生基础薄,习惯差,学困生多。我首先点醒他们千万不能在本该吃苦的年纪选择安逸;鼓励他们“努力造就实力,态度决定高度”;告诫他们“细节决定成败,点滴铸就辉煌”。我将这两句话制成标语贴在教室,使学生时刻提醒和鞭策自己。我组织学生开展《新起点新征程》主题班会,让每个孩子都当众发言,表明自己在新的起点上,新的征程中的决心。之后我经常选取恰当的励志谚语来鼓励他们。终于孩子们的思想神经被撼动了,激情被点燃了。他们适应了我给他们制定的班级常规,好习惯被逐渐培养出来。我班在学校组织的各项活动中都取得了喜人的成绩,还多次被评为精神文明班级和体育道德风尚队等。
2.尊重学生提高能力
      我对学生讲每个人都有自己的“酒窝”。我善于抓住每一个教育良机 ,适时表扬鼓励。另外我还组织《畅想未来》演讲比赛;组织学生以《学习就是为了考试吗?》《高中生是否应该带手机》为题开展辩论赛;利用课余时间带领学生集体学习《弟子规》;对学生进行感恩教育和“五心”教育。即忠心献给祖国,孝心献给父母,爱心献给社会,关心献给他人,信心留给自己。通过开展多种多样的班级活动,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代诗人袁枚的这首《苔》正是我内心的真实写照。在教书育人的路上,我做的还远远不够,政府及上级领导对我的认可与肯定给了我新的动力。带着这份信任与期待,为了心中那份梦想与追求,我      会更加努力,不断提高自己的综合素质,为学校的教育教学工作贡献自己更大的力量!
 
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                    李秀波  2019.8

 


                   

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